吉林培训经理5D成果 西安时代光华教育供应

职业培训项目具有以下几个主要特点：（1）具有较强的针对性与实用性。职业培训项目目标、专业设置、教学内容等均根据职业技能标准、劳动力市场需求和用人单位的实际要求确定。经过职业培训项目的毕（结）业生可上岗作业。（2）具有较强的灵活性。在培训项目形式上可采取联合办学、委托培训项目、定向培训项目等方式；在培训项目期限上采取长短结合的方式，可以脱产也可以半脱产；在培养对象上依据岗位的实际需要灵活确定；在教学形式上不受某种固定模式的限制，根据职业标准的要求采取多种形式的教学手段，吉林培训经理5D成果。（3）教学与生产相结合。主要体现在一方面教学要紧紧围绕生产实际进行，另一方面要贯彻勤工俭学、自力更生和艰苦奋斗的原则，通过教学与生产经营相结合，既培养了人才，又创造了物质财富，获得社会、经济的双重效益，吉林培训经理5D成果，吉林培训经理5D成果。（4）培训项目方法上强调理论知识教育与实际操作训练相结合，突出技能操作训练。5D性格是根据5D模型划分出五类性格。吉林培训经理5D成果

浅谈培训项目的基本目的： 1、带来崭新的观念，树立正确的向导。企业在建立和发展过程中，往往都会带有老板性格和形成固有的模式，而老板性格也罢，固有的模式也罢，如果不能适应新的市场环境，就会使企业走诸多弯路甚至南辕北辙。因此，培训项目首要的是观念的更新。这点对企业中层尤其具有典型意义。这属于培养为主。2、提升业务技能和技巧。在业务技能的提高方面，经验和教训都是较珍贵的财富，而一次成功的培训项目较主要的目的就是提升，把管理、营销、策略中的经验和教训拿来分享，使企业整体水平得到提升。吉林培训经理5D成果5D培训让所有的培训可以和业务紧密结合。

5D企业文化量表也从主导特征、领导风格、员工管理、组织凝聚、战略重点、成功准则六个方面进行分析与测试。在每个方面，每类企业文化用两个四字词进行归纳，既每类企业文化用12个四字词描述其文化特征，5D性格维度：各人格理论和性格测试的划分维度有一定程度的重合性，通常有以下几种分类方式：按照心理活动的心理机能划分性格的类型，即按照性格结构中认知、情绪、意志三种心理机能哪种占优势，可以将性格分为：理智型、情感型和意志型；从心理活动倾向性上划分，性格可分为内倾型和外倾型等。通俗来说，即内倾—外倾、感性—理性两个维度，选取厉害的人格理论进行性格分析维度的统计。

职业培训项目的意义如下：（1）职业培训项目是提高劳动者素质的需要。我国是世界上劳动力资源较丰富的国家，但从整体上看，目前我国劳动力素质还比较低。十六大提出：较全推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。（2）职业培训项目是缓解就业压力的需要。劳动者素质能力与就业需求不相适应的矛盾十分突出。解决好这一问题，就需要大力加强职业培训项目。职业培训项目，对于求职者来说，无论是新生劳动力初次就业，还是下岗失业人员再次就业，都可以通过获得工作技能，提高就业能力，尽快找到工作，缩短失业期。对于在职职工来说，可以通过获得更高技术等级或一专多能，提高适应岗位变化能力，激发创新能力，增强就业的稳定性；对于那些具有潜在创业素质的人员来说，可以提高创业能力，提高自主创业的成功率，形成以培训项目促进创业，以创业带动就业的良性机制。5D培训每类企业文化用12个四字词描述其文化特征。

培训项目对于企业经营者来说有几大好处；（1）可以减少事故的发生。根据研究发现。企业事故是80%的员工不懂安全知识和违规造成的。员工通过培训项目，学到了安全知识，掌握了操作流程，自然就会减少事故的发生。（2）可以改善工作的质量。员工参加培训项目，往往就能够掌握正确的工作方法，纠正错误和不良的工作习惯，可以促进工作质量得的提高。（3）可以提高员工的整体素质。通过培训项目，员工的素质整体水平就会不断的提高，从而也就提高了劳动生产率。培训需求并不是员工想听什么课程，而是要聚焦在企业战略目标实现过程中的问题和员工技能的缺口。广东正规5D有哪些

5D培训即时实践：通过案例研讨对敬业度在企业运营及人才管理中的应用进行实战演练。吉林培训经理5D成果

技能5D培训项目的意义及其重要性：技能性5D培训项目 —— 做好工作的直接保障技能性5D培训项目是当前的一大热门，这是指为了做好工作本身直接的操作性5D培训项目，这类5D培训项目有的是在学校里完成，二是在社会上完成。国外的职业技能5D培训项目十分发达，例如日本、德国等经济发达国家，十分重视职业技能5D培训项目。日本基本不设立MBA5D培训项目但其职业技能5D培训项目就十分发达，因此其制造业的水平显得十分高。与国外发达国家相比，我国在职业技能5D培训项目方面只是刚起步而已，发展过程中存在许多问题，主要原因有二：一是与国人观念中根深蒂固的对职业技能的地位低下有关；二是与经济不发达缺乏5D培训项目能力有关从职场人士角度看，多参加技能学习比素质5D培训项目更务实、更重要。不同的5D培训项目类型适合不同的人员，切不可没有选择的盲目5D培训项目。选择的原则有三：一是个人的职业生涯设计和职业追求；二是缺什么补什么；三是选择当前较迫切、较重要的项目进行。吉林培训经理5D成果

西安时代光华教育发展有限公司拥有企业管理咨询；企业员工内部培训；企业营销策划；市场调查；文化艺术交流活动的组织、策划（不含培训、演出）；计算机软件开发；互联网技术的技术服务；广告的发布；计算机软硬件、文化用品的销售。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）等多项业务，主营业务涵盖企业培训，5D培训项目设计师认证，管理咨询，行动学习。目前我公司在职员工以90后为主，是一个有活力有能力有创新精神的团队。公司业务范围主要包括：企业培训，5D培训项目设计师认证，管理咨询，行动学习等。公司奉行顾客至上、质量为本的经营宗旨，深受客户好评。一直以来公司坚持以客户为中心、企业培训，5D培训项目设计师认证，管理咨询，行动学习市场为导向，重信誉，保质量，想客户之所想，急用户之所急，全力以赴满足客户的一切需要。